Pædagog og lærersamarbejdets betydning for elevernes trivsel i klassen
I rapporten evalueres projektet med at afprøve og vurdere tiltag til styrkelse og udvikling af elevers sociale kompetencer og trivsel i indskolingen på Mentiqa, en friskole for elever, som er højt begavede. Det har i flere år været et ønske at inddrage en pædagog i forhold til at styrke elevernes sociale kompetencer.