Pædagogfaglighed
Fokus på pædagogisk entreprenørskab
-
-
Vi finder, at de pædagogiske entreprenører alle er optagede af at finde løsninger. De har en stor drivkraft og vilje til at finde en vej til det, de vil gøre. Det er meget tydeligt."
Mikkel Snorre Wilms Boysen, docent og forskningsleder på Professionshøjskolen Absalon. -
Pædagogers fælles faglighed
-
-
"Det er meget tydeligt, når man læser forskningen, at der er sansende, fornemmende, værdimæssige og moralske vidensformer i spil. Men de er underkendt, også af professionen selv."
Line Togsverd, ph.d. og docent på UC Syd. -
Fokus på forberedelsestid
-
-
-
Forberedelsestid er ikke noget, der finder sted på legepladsen, mens man står og gynger med børnene. Det er et fagligt refleksionsrum, som ikke sker i samværstiden med børnene."
Hjørdis Brandrup Kortbek, forsker på Professionshøjskolen UCL.
Faglighed mellem pædagoger
-
-
-
Det overraskede pædagogerne i forsøget, hvor meget relationerne – eller manglen på samme – til kollegerne betyder. Da pædagogerne byttede plads, oplevede de et fagligt identitetstab."
Maja Plum, forsker, Københavns Universitet
