Musik og kreativitet
Forskning i kunst, kultur og magi i pædagogisk arbejde
-
-
Langsomt vender hele den der ked-af-det, trætte, triste, grådlabile stemning, som fik mig til at tænke, at jeg skulle gå. I løbet af få minutter sidder vi alle sammen og er i sangens rum.”
Thomas Gitz-Johansen, forsker i pædagogik, Roskilde Universitet. -
Fokus på kreativitet og håndværk i pædagogisk arbejde
-
-
Jeg vil give pædagogerne mulighed for at kunne svare: Nej, vi sidder ikke bare og hyggestrikker. Vi (...) lærer børnene at kalibrere deres nervesystem, at fordybe sig og opleve at mestre noget dybt meningsfuldt."
Anne Kirketerp, underviser, psykolog og ph.d. -
Inspiration til kreativ pædagogisk praksis
-
-
... du behøver netop ikke at blive selvstændig for at være pædagogisk entreprenør. Man taler også om ’intraprenørskab’, som handler om at være pædagogisk entreprenør i din egen institution."
Mikkel Snorre Wilms Boysen, forsker, Professionshøjskolen Absalon. -
Musik i pædagogikken
-
-
Musik er ikke kun et redskab for noget andet. Musik er en kvalitet i sig selv, og det vil være sørgeligt, hvis vi ikke bruger et redskab i børnehave og skole, som giver livskvalitet på den lange bane.«
Peter Vuust, musiker og professor på Aarhus Universitet. -
