Tema
Pædagogprofessionen
Hvad karakteriserer den pædagogiske profession, og hvordan styrker vi pædagogernes professionsidentitet? Bliv klogere på professionen her.
Vi formidler og støtter pædagogisk forskning
Viden om professionen
-
-
(...) rigtig mange mener, at bare man er en bestemt støbning, kan man blive pædagog. Det betyder, at pædagoger ikke opnår den anerkendelse, de fortjener. Sådan har det været med alle professioner."
Martin Bayer, professionsforsker, ph.d. -
Spot på professionsidentitet
-
-
Man skal have en faglig fingerspids-fornemmelse, men det er ikke nok med fornemmelser. Pædagogen skal også kunne begrunde og stå på mål for sine valg."
Christian Aabro, lektor, ph.d., Københavns Professionshøjskole -
Professionen før og nu
-
-
Det kan få uheldige konsekvenser for børnene, hvis pædagogerne i for høj grad skal bruge deres knapt afmålte tid til at legitimere sig overfor andre fremfor at fordybe sig i at tage sig af de børn, de nu er sammen med."
Jo Krøjer, ph.d., forsker på RUC -
