Tema
Sproglig udvikling
Børn udvikler deres sprog i samspil både med voksne og andre børn. Børn bruger sproget mest i legen - og de "vrøvler" i gensidig rytmisk sprogleg. Samtidig fylder obligatoriske sprogtest i den pædagogiske hverdag. Få viden og inspiration fra forskningen til, hvordan I kan arbejde med at udvikle børnenes sprog. Få overblik her - og del viden med dine kolleger på møder og i dagligdagen.
Vi formidler og støtter pædagogisk forskning
Mere om sprogtest og sproglige vanskeligheder
-
Studierne peger på, at man ikke kan være sikker på, at de børn, der har sprogvanskeligheder, eller som er i risiko for at få det, faktisk bliver udpeget i en sprogtest."
Laila Kjærbæk, sprogforsker, Syddansk Universitet. -
-
Om at forstå børns sprog
-
-
Det handler meget om at slippe børnesproget frit. (...) det at gå med i at pjatte og lege med sproget på børnenes præmisser skaber et helt andet rum for kreativitet og at have det rart og godt med at skabe en fælles betydning.”
Lars Holm, lektor på DPU. -
Om pædagogers arbejde med sprogtilegnelse
-
Jeg ville ønske, at sprogforskerne kunne stå sammen med pædagogerne om at overbevise politikerne om, at pædagogerne skal have tid i hverdagen til at gøre det, de ved, er godt for børnene."
Ditte Boeg Thomsen, sprogforsker, Københavns Universitet. -
-
