27 kommuner har fået færre pædagoger på trods af minimumsnormeringer
På bare fem år har København fået 464 færre pædagoger, og Aarhus har fået 127 færre, selvom der er ansat flere medarbejdere i kommunernes daginstitutioner. Samme tendens kan ses i 27 kommuner på tværs af landet.
Det sker på trods af, at der er ansat 7528 flere medarbejdere i daginstitutionerne på landsplan fra 2019 til 2024. I samme periode er der blot ansat 958 flere pædagoger, og der er store udsving mellem kommunerne. Det viser tal fra Danmarks Statistik.
- Det her var ikke intentionen med minimumsnormeringer. Alle røde lamper bør blinke, når flere kommuner har fået færre pædagoger, selvom der er ansat langt flere medarbejdere. Regningen ender desværre hos børnene, når der bliver for langt mellem pædagogerne, fordi det går ud over fagligheden og dermed kvaliteten, siger Elisa Rimpler.
Mens der er blevet længere mellem pædagogerne i kommuner som København, Aarhus, Frederiksberg og Gentofte, ser det helt anderledes ud i Randers, Aalborg og Silkeborg. De har alle fået flere end 100 ekstra pædagoger, mens der er indført minimumsnormeringer.
- Det kan godt lade sig gøre at ansætte flere pædagoger, og der er heldigvis nogle kommuner, der går forrest, siger Elisa Rimpler.
Vilkår og arbejdsmiljø
- Kommunerne bør gøre sig umage og friste med stillinger, hvor pædagoger får tid til at skabe god pædagogik for børnene eksempelvis ved at sikre tid til sparring med pædagogkollegaer, forberedelsestid og gode muligheder for efteruddannelse, siger Elisa Rimpler.
Hun peger også på, at vilkårene skal give flere lyst til at blive i pædagogfaget. Her er et godt arbejdsmiljø og tiltag som seniordage og mentorordninger vigtige.
Elisa Rimpler understreger samtidig, at boligpriser og børnetal naturligvis har stor betydning for både, hvor mange pædagoger kommunerne har behov for, og om de har råd til at bosætte sig i kommunen.
- Det bør give stof til eftertanke for kommunalpolitikerne, hvis pædagogerne forlader kommunen. De bør have en klar plan for, hvordan de vil sikre pædagoger nok til børnene blandt andet ved at merituddanne erfarne pædagogmedhjælpere og pædagogiske assistenter, og samtidig bør de finde løsninger, så pædagoger også har råd til at bo i deres kommune, siger Elisa Rimpler.