Ledelse af reflekterende læringsmiljøer
Tidligere var det et gængs argument, at hvis en leder bare var dygtig til ledelse, så var lederens pædagogfaglige indsigt mindre
vigtig. På skuldrene af den styrkede pædagogiske læreplan er Børnehusene Kokkedal gennem udviklingsprojektet blevet bekræftet i det modsatte synspunkt: Faglig ledelse tæt på den daglige pædagogiske praksis er det, der skal garantere det gode børneliv og kvaliteten i læringsmiljøet i dagtilbud, hvilket kan læses i denne rapport.
vigtig. På skuldrene af den styrkede pædagogiske læreplan er Børnehusene Kokkedal gennem udviklingsprojektet blevet bekræftet i det modsatte synspunkt: Faglig ledelse tæt på den daglige pædagogiske praksis er det, der skal garantere det gode børneliv og kvaliteten i læringsmiljøet i dagtilbud, hvilket kan læses i denne rapport.
