Kvaliteter ved naturpædagogik: Mere end bålhygge og skumfiduser
Der skal en særlig og målrettet pædagogisk naturindsats til, for at unge i sårbare situationer kan få bedre trivsel ud af mødet med naturen.
Bålhygge og ristede skumfiduser. Det lyder hyggeligt, men der skal en særlig og målrettet pædagogisk naturindsats til, for at unge i sårbare positioner kan få bedre trivsel ud af naturmøder.
Det viser et projekt fra Center for Ungdomsforskning.
I denne episode kan du høre Anne Mette W. Nielsen fortælle om de seks kvaliteter ved naturpædagogik, som forskningen peger på.
