Kvaliteter ved naturpædagogik: Mere end bålhygge og skumfiduser
Der skal en særlig og målrettet pædagogisk naturindsats til, for at unge i sårbare situationer kan få bedre trivsel ud af mødet med naturen.
![Skumfiduser ved bål](/sites/default/files/styles/4_3_tablet_above_fold/public/2023-03/COLOURBOX%20skumfiduser.jpg?h=6eb229a4&itok=3k_aLZxN)
Bålhygge og ristede skumfiduser. Det lyder hyggeligt, men der skal en særlig og målrettet pædagogisk naturindsats til, for at unge i sårbare positioner kan få bedre trivsel ud af naturmøder.
Det viser et projekt fra Center for Ungdomsforskning.
I denne episode kan du høre Anne Mette W. Nielsen fortælle om de seks kvaliteter ved naturpædagogik, som forskningen peger på.