Signalement af specialpædagogisk faglighed

Rapporten med undertitlen ”en undersøgelse af pædagogers varetagelse af specialpædagogiske opgaver” giver et overblik over et dynamisk specialpædagogisk område, hvor grænserne til almenområdet er flydende og hvor pædagogen kontinuerligt skal tilegne sig nye kompetencer, for at varetage skiftende specialpædagogiske opgaver.