Snakken ved kaffemaskinen er vigtigere, end du tror
Ny forskning kortlægger betydningen af det uformelle samarbejde mellem lærere og pædagoger i folkeskolen.
En hurtig evaluering ved kopimaskinen – eller det tilfældige møde og snakken i frikvarteret. Samarbejdet på skoler mellem lærere og pædagoger handler om meget mere end de formelle møder i teamet.
Ny forskning viser, at det uformelle samarbejde, der foregår hver eneste dag på gangene eller ved kaffemaskinen er vigtigt og værdifuldt, men at det alt for ofte bliver overset. For selvom det er uformelt, kommer det ikke af sig selv. Det kræver opbygning af en kultur og fokus på tillid, anerkendelse og de rigtige faciliteter.
Medvirkende:
Lars Qvortrup, professor emeritus, DPU, Aarhus Universitet.
Jon Lissner, skoleleder, Trekronerskolen, Roskilde Kommune.
Vært:
Magnus Krabbe, Kontekst & lyd
