Guide: Sådan skruer I op for det uformelle samarbejde i skolen
Skab fysisk rum for uformel dialog
Sørg helt lavpraktisk for, at der er fælles fysiske rum og fleksible tidspunkter, hvor skolens ansatte kan mødes. Forskningen viser, at det især er i de fælles arbejdsrum, at det uformelle samarbejde finder sted. Men også i personalerum, møderum, på gange og i klasselokalerne opstår der uformelle samtaler, der fremmer kreativ problemløsning og kollegial støtte.
Tal hinanden op, og gem kritikken til de formelle møder
Forskningen viser, at man ofte nedtoner forskelligheder og undlader at problematisere hinandens praksis i det uformelle samarbejde, hvor en opstået situation skal løses i praksis. I stedet koordinerer man i forhold til hinanden og anerkender det, man hver især gør. Gem eventuel kritik til det næste formaliserede møde, hvor der er bedre mulighed for at diskutere principper og reflektere sammen på et højere niveau.
Anerkend jeres forskellige fagligheder
I det uformelle samarbejde mellem lærere og pædagoger er det vigtigt, at I anerkender, at jeres forskellige fagligheder bidrager på hver sin måde, og at ingen faglighed er bedre end en anden.
Fremhæv værdien af uformelt samarbejde på de planlagte møder
Tal om det uformelle samarbejdes betydning på de formelle og planlagte møder. Anerkend de små, spontane initiativer som legitime og vigtige for skolens samlede indsats.
Dyrk tillid og åbenhed
Arbejd med at skabe en kultur, hvor alle føler sig trygge ved at dele udfordringer og søge støtte fra kolleger i hverdagen – også når noget ikke lykkes. Tillid og åbenhed er fundamentet for gode uformelle relationer.
Facilitér krydsfeltet mellem formelt og uformelt samarbejde
Styrk de formelle samarbejdsrammer som teammøder og fælles mål. De formelle strukturer og den fælles retning, I aftaler her, kan være et afsæt for, at det spontane og fleksible samarbejde glider i hverdagen.
Ledelsen skal undgå mikromanagement
Skolens ledelse skal give medarbejderne frihed til at handle selvstændigt og finde de bedste løsninger i de forskellige situationer. Brede rammer, hvor spontanitet kan trives uden unødig kontrol, giver de bedste forudsætninger for, at det uformelle samarbejde kan fungere.
Tal højt om jeres succeshistorier
Fortæl kollegerne om det, når spontane møder og samtaler fører til problemløsning. Fremhæv eksempler på, hvordan uformelt samarbejde har skabt gode resultater, og inspirér kollegerne til nye initiativer.
Kilde: Lars Qvortrup og bogen ´Samarbejde i folkeskolen´
Læs også artiklen Forsker: Skru op for det uformelle samarbejde i skolen
Vil du hellere lytte? Så hør podcasten Snakken ved kaffemaskinen er vigtigere, end du tror