Pædagoguddannelse i verdensklasse?
Får fremtidens pædagoger langt om længe den uddannelse, de fortjener?
Jeg ville gerne uden forbehold kunne svare et rungende ja. For vores uddannelse skal være attraktiv for flere og klæde kommende pædagoger på til de stadig mere komplekse problemstillinger, vi pædagoger står med. Vi er midt i en faglighedskrise med mangel på pædagoger og dermed faglighed og kvalitet. Det sker i en tid med stigende mistrivsel blandt børn og unge. Derfor har vi brug for en pædagoguddannelse i verdensklasse.
Der er masser af gode takter i regeringens udspil, og der er blevet lyttet – også til BUPL’s ønsker og krav. Vi kan altså være tæt på noget, der kan blive rigtig godt, og derfor er det også frustrerende, hvis de snubler lige før målstregen.
Det bliver nemlig to skridt frem og ét tilbage, når vi på den ene side har udsigt til bedre økonomi, undervisning på mindre hold, mere feedback og bedre praktikforløb, og regeringen på den anden side vil forkorte uddannelsen med tre måneder. Det er mindre, end de først planlagde, og det skyldes uden tvivl vores kampagne ’Nej tak til turbo’. Men vi så helst, at forkortelsen helt blev skrottet.
Desuden vil regeringen oprette en ny ungdomsuddannelse, EPX, som på kun to år skal gøre unge klar til at tage en pædagoguddannelse. Det er i mine øjne for lidt til vores profession, som både kræver faglige forudsætninger og modenhed, før man er klar til de teoretiske, metodiske, relationelle og praktiske udfordringer.
Regeringen skal have ros for sit mod til at tænke nyt for at sikre, at flere vælger en erhvervs- eller professionsuddannelse. Men jeg er bekymret for, at man samtidig sender et helt forkert signal til de unge, om at pædagoguddannelsen kræver mindre eller er mindre værd end andre professionsuddannelser.
Derfor kæmper vi videre for den bedst mulige pædagoguddannelse til fremtidens pædagoger og ikke mindst fremtidens børn og unge. Med høje faglige ambitioner og al den prestige, vores fantastiske profession fortjener.
