Valgpræsentation: Pernille Martens
- Navn: Pernille Martens Jensen
- Hvor arbejder du: Jeg arbejder som specialpædagog på 0-6 års området og er valgt FTR i Gribskov kommune
- Hvor længe har du været pædagog: 21 år
- Hvad stiller du op til: Bestyrelsen
Kort om dig selv
Jeg er 46 år, og har de sidst to år boet i Helsinge. Jeg har arbejdet både i vuggestue og børnehave gennem mange år, men siden 2019, har jeg været FTR i Gribskov kommune.
Når jeg ikke arbejder bruger jeg gerne min fritid på at være ude i naturen. Jeg holder meget af at gå eller løbe i den dejlige natur som vi har i Nordsjælland. De flest ture ender gerne ved vandet, med en svømmetur. I de kolde måneder, bliver der læst mange bøger, spillet og hygget med familien.
Jeg stiller igen op til bestyrelsen fordi jeg brænder for at styrke vores vilkår – både fagligt og menneskeligt.
Som FTR i Gribskov Kommune har jeg dagligt fingeren på pulsen i forhold til de udfordringer vi som faggruppe står overfor.
Jeg oplever, hvordan relationer mellem medarbejder og ledelse ikke bare skaber trivsel, men også er afgørende for den faglige kvalitet i vores pædagogiske arbejde.
Jeg stiller op med tre klare mærkesager.
Dine tre mærkesager
Løn og anerkendelse
Vi skal som pædagoger have en løn, der afspejler vores ansvar og faglighed. Vi skal arbejde for en retfærdig lønudvikling, der matcher vores betydning i velfærdssamfundet. Derfor vil jeg arbejde for, at vi forsat har fokus på løn og lønudvikling gennem hele arbejdslivet.
Arbejdsvilkår og faglig bæredygtighed
Vi skal sikre rammer, hvor pædagoger har tid og ro til at udøve god pædagogik. Det kræver, at der komme fokus på faglig forberedelse og en kultur hvor faglighed og relationer prioriteres.
Trivsel og fællesskab
Trivsel er ikke kun et individuelt ansvar – det er et fælles projekt. Jeg vil arbejde for, at vi i BUPL har et stærkt fagligt fællesskab. Jeg tror på at vi sammen kan skabe en fagforening, der ikke kun kæmper for bedre vilkår, men også bygger på de stærke relationer, der gør vores fag unikt.
Jeg håber på din støtte – og på at vi sammen kan styrke pædagogfaget.