Læserbrev: Kloge investeringer
Mette Bjerregaard, lederforeningen i BUPL Århus
Nu hvor debatten om Budget 2027 er gået i gang i Aarhus Kommune, er det håbet, at vi kan holde fast i det vigtigste spørgsmål. Hvad skaber egentlig kvalitet for børnene?
Lovkravet om minimumsnormeringer øremærker penge til dagtilbudsområdet, og valgløftet om to voksne pr. klasse i folkeskolen koster mange penge. Det gør, at fritidspædagogikken kan blive overset i budgetdebatten og derfor blive nedprioriteret.
Fritidspædagogikken er afgørende for mange børns trivsel. Det er i SFO'en og klubben, at børn udvikler venskaber, indgår i fællesskaber, øver konfliktløsning og troen på egne evner. Her møder de voksne, som har fokus på relationen og det at se børn i andre sammenhænge end de faglige. Derfor er investeringer i fritidstilbud ikke en udgift til pasning. Det er en investering i forebyggelse, trivsel og livsduelighed.
Flere af budgetforslagene peger heldigvis på behovet for stærkere fritids- og klubtilbud samt en mere central rolle til pædagogerne i overgangen mellem dagtilbud, skole og fritidsliv.
Lederforeningen i BUPL Århus ved, at gode intentioner ikke er nok. Kvalitet skabes hver dag af dygtige medarbejdere, stærk pædagogfaglig ledelse og rammer, der giver tid til relationer, nærvær og pædagogisk udvikling. Derfor er det positivt, at flere af de fremlagte budgetforslag peger på behovet for bedre normeringer, flere uddannede medarbejdere, styrket pædagogfaglig ledelse og en målrettet indsats for rekruttering og fastholdelse.
I Aarhus oplever vi allerede konsekvenserne af mangel på pædagoger og en høj personaleomsætning. Hver gang en medarbejder forlader arbejdspladsen, mister børnene en vigtig relation. Samtidig bruger de pædagogfaglige ledere og kolleger tid på rekruttering og oplæring frem for at udvikle kvaliteten i hverdagen. Flere forslag peger heldigvis på, at fastholdelse skal prioriteres højere, og øget fokus på arbejdsmiljø. Det er kloge investeringer.
Fra et ledelsesperspektiv er udfordringen ikke mangel på ambitioner. Udfordringen er muligheden for at omsætte ambitionerne til virkelighed. Det kræver medarbejdere, der bliver i jobbet, ledere, der har tid til faglig ledelse, og institutioner, hvor hverdagen ikke er præget af konstant brandslukning.
Skal vi lykkes med stærkere fællesskaber, bedre skolekvalitet og øget trivsel, skal budgettet understøtte hele kæden omkring barnet: dagtilbud, skole, fritids-/klubtilbud, pædagogfaglig ledelse og tværfagligt samarbejde.
Når vi læser budgetforslagene, ses et fælles budskab på tværs af partierne: Børn og unges trivsel skal styrkes gennem stærke relationer, dygtige fagprofessionelle og tidlige indsatser. BUPL Århus' lederforening håber derfor, at budgetforhandlingerne ikke alene kommer til at handle om kroner og øre, men om, hvilken barndom, skolegang, fritids- og ungeliv vi ønsker for børn og unge i Aarhus.
For når vi investerer i medarbejdere og pædagogfaglig ledelse, investerer vi samtidig i børnene. Og det er den bedste investering, Aarhus Kommune kan foretage. For kvalitet opstår ikke af sig selv. Den skabes af mennesker, der har faglighed, tid og mulighed for at gøre en forskel for børn og unge hver eneste dag.
Bragt i Stiften 5. september 2026