Log ind

Menu
Tilbage
A-kassen
Bliv medlem
Min Side

Formandens blog

Her kan du følge din fagforenings formand

13.08.2019

Fritidspædagogikken skal være en del af regeringens børneplan

Klokken har ringet ind til et nyt skoleår. Det er også første skoleår for den nye Socialdemokratiske regering. En regering, der har lovet, at den vil gøre Danmark til verdens bedste land at være barn i - og sætte en stopper for den stigende mistrivsel blandt børn og unge. En ambition vi som pædagoger deler - og arbejder hårdt for hver dag, men langt fra har betingelserne for virkelig at lykkes med.
28.06.2019

Minimumsnormeringer er bare første skridt på vejen – men det er stort

Lad det være sagt med det samme: Den politiske aftale om at indføre minimumsnormeringer i vuggestuer og børnehaver er et historisk skridt i vores kamp for at sikre bedre forhold for børnene. Det er helt afgørende for at sætte en prop i de mangeårige besparelser og for at forhindre yderligere forringelser i normeringerne, når børnetallet de kommende år vokser med 60.000 småbørn. Men kampen er langt fra slut.

04.06.2019

Kampen for et #godtbørneliv stopper ikke med valget

Grundlovsdag sættes der punktum for en lang valgkamp. Den har været historisk, når man tager børnebrillerne på. Stik mod alle forventninger, har vores hverdag i landets vuggestuer og børnehaver erobret dagsordenen og er blevet valgkampens måske hotteste tema. For første gang nogensinde. Og så sandelig på tide. Men kampen for et godt børneliv er langt fra slut.
28.05.2019

Det, der ikke må ske

Tirsdag aften sender TV2 dokumentaren ”Daginstitutioner bag facaden”. En udsendelse, hvor der er brugt skjult kamera, som viser stærk kritisabel adfærd over for børnene i to københavnske daginstitutioner. Det er optagelser, som gør et uhyggeligt stærkt indtryk. Jeg har nu set flere rystende klip og føler både vrede og vantro.
24.05.2019

Børnene skal være en politisk vindersag

Da vi for et år siden lagde vores valgkampsstrategi, sagde mange nogenlunde følgende til mig; Hey, Elisa - det er helt fint med et stort ambitionsniveau på vegne af velfærden og børnene i daginstitutioner, fritidsinstitutioner og skoler. Respekt for det. Men vi ved jo godt, at det hele alligevel kommer til at handle om udlændinge. Og hvis der ellers er plads til andre temaer, så bliver det jo klima og sundhed. Det er nemlig high politics! Men sådan kom det ikke til at gå.
09.05.2019

Folketingsvalg: Stem i for et #GodtBørneliv

Så blev valgkampen omsider fløjtet officielt i gang, og vi kan nu se frem til en lang valgkamp, inden vi skal i stemmeboksen Grundlovsdag d. 5. juni og afgøre, hvem der skal lede Danmark.
03.05.2019

En absolut bund er ikke flødebolleskum

Efter DR-dokumentaren “Hvem passer vores børn” og den efterfølgende forældreprotest, hvor omkring 80.000 forældre og borgere gik på gaden under parolen “Hvor er der en voksen”, er vi lykkedes med at fastholde debatten om bedre normeringer i daginstitutionerne. Godt gået! Og på vej ind i valgkampen, handler det om at stå stærkt sammen om et godt børneliv og kravet om, at velfærds- og generationssvigtet skal stoppes NU!
16.03.2019

Christiansborg er en gi-tar!

DR-dokumentaren “Hvem passer vores børn?”, der rullede hen over skærmen mandag aften, har fået sindene i kog og sat fornyet gang i debatten om den hverdag, børn og pædagoger oplever i daginstitutionerne. Det tydelige billede på hverdagen øger også frustrationerne. For hvorfor gør politikerne ikke noget? Og “nu må BUPL fandme også komme på banen”, som et medlem på facebook i frustration skrev.
18.02.2019

Alle børn har krav på lige muligheder

Vi har sådan set vidst det længe. At antallet af sårbare børn stiger og stiger. Vi mærker det som pædagoger i vores daglige arbejde i daginstitutionerne – at flere børn har brug for en ekstra indsats - og ikke mindst mere nærvær og omsorg.

30.01.2019

Og kan vi SÅ tale om børns fritid, tak

Efter næsten fem måneders forhandlinger er et politisk flertal på Christiansborg blevet enige om at ændre på den skolereform, der trådte i kraft i 2014. Der indføres flere faglige timer, færre timer i den understøttende undervisning og skoledagen forkortes en smule i indskolingen.
  • 1
  • 2
  • …
  • 6