Log ind

Menu
Tilbage
A-kassen
Bliv medlem
Min Side

Nyheder i BUPL Østjylland

Her finder du de seneste nyheder og læserbreve fra BUPL Østjylland

31.12.2019

Til dig som medlem: Nytårshilsen fra formanden

Din formand i BUPL Østjylland sender dig og dine pædagog-kolleger en varm nytårshilsen. Her ser Anne Grethe Rosenberg både tilbage på den vildeste vej mod indførelsen af minimumsnormeringer på dagtilbudsområdet, og hvad der skal ske i det spritnye år.
21.01.2019

Kalender fra BUPL Østjylland: Fagligt inspirerende konferencer

Kalender for konferencer i BUPL Østjylland i 2020 er på gaden lige til at printe i A3 og A4-format og hænge op på p-stuen, køleskabet og på kontoret.
25.10.2019

Dagtilbud 0-6 år: Deltag i fagligt udviklende forskning

Vil jeres dagtilbud være med til at kaste lys over blinde vinkler i jeres normer og forforståelser og få redskaber og metoder til at undgå og forebygge det?- Så deltag i et forskningsprojekt i foråret 2020, som ligger i naturlig forlængelse af den systematiske evaluering med den nye styrkede læreplan.
26.04.2019

0-5 årsområdet: Pædagoger mangler tid til omsorgen

Pædagoger på 0-5 års-området har for lidt tid tid at drage omsorg for børnene og ikke mindst give den nødvendige støtte til udsatte børn. Det viser en landsdækkende BUPL-undersøgelse fra foråret 2019. - Og tendensen er den samme i Østjylland.
20.02.2019

Norddjurs: Hvor er BUPL henne midt i de historisk store besparelser?

Pædagoger og klubfolk i Norddjurs Kommune bliver berørt af de historisk store besparelser, som netop er blevet besluttet. Læs her om et medlemsmøde, der finder sted den 1. marts, kl. 9-11 i Glesborg, samt hvad BUPL Østjylland konkret gør for at mindske konsekvenserne af besparelserne for medlemmernes vilkår.
20.01.2019

Tilmeld dig BUPL Østjyllands nyhedsbrev

Hvis du vil modtage nyheder fra BUPL Østjylland, så tilmeld dig den lokale fagforenings nyhedsbrev.
18.01.2019

Studerende kan inspirere dig som pædagog

Læs her et uddrag af to bachelorprojekter, hvor pædagogstuderende har arbejdet med en pædagogfaglig problemstilling fra “det virkelige liv”: overgangen fra 0. til 1. klasse samt overgangen fra en specialklasse til en normalklasse.