Denne undersøgelse fortæller en historie om SFO-ledere, der har formået at skabe deres eget ledelsesrum, så man både kan agere som den rene SFO-leder og indgå i et konstruktivt ledelsesteam på skolen.

Opdateret d. 22 februar, 2018

Fremtidens offentlige ledelse foregår på tværs af sektorer og i samarbejde op og ned i de kommunale systemer. Det bliver ledelsesopgaven og funktionen, der er omdrejningspunktet, frem for en ensidig fokusering på titlen på jobbet. SFO-lederne og skolelederne har vist vejen for, at det kan lade sig gøre, og det er bare om at lade sig inspirere af undersøgelsens resultater, samt denne pjeces forslag.