Børn lærer, at det ikke kan betale sig at forvente, at voksne har god tid til dem, siger Unni Lind, der har forsket i arbejdsmiljøets betydning for børns trivsel.

Opdateret d. 5. september 2019

Af: Steffen Hagemann, journalist

Hvis pædagogerne ikke trives, så trives børnene heller ikke. Det viser ny forskning, som Unni Lind, lektor på Københavns Professionshøjskole har stået for.

»Det er ikke raketvidenskab, at hvis man ikke har glæde ved dit arbejde, så påvirker det arbejdet, man gør med børnene,« siger pædagog Majken Hall Høst.

De mange nedskæringer rammer også børnene, der ikke kan undgå at mærke, at der ikke er voksne nok, mener hun.

Det er hårdt at være pædagog i dag, for der er mange ting, man skal nå, mange katastrofer, der skal forebygges, når pædagoger forsøger at få bemandingen på institutionen til at gå op.

»Pædagoger kan opleve en daglig udmattelse over at skulle være flere steder på samme tid,« siger Unni Lind.

Men heldigvis er der også utrolig meget glæde i samværet med børnene, tilføjer hun.

Læs også: Ny forskning: Presset arbejdsmiljø truer børns trivsel i daginstitutioner

Hør podcasten ‘Trivsel smitter’.