Forældresamarbejdet på fritidsområdet skal mere frem i lyset, konkluderer forskere. En tillidsfuld relation til forældrene er afgørende for samarbejdet.

Udgivet d. 4. april 2019

Af: Steffen Hagemann, journalist

Pædagogerne på fritidsområdet kender børnene både i skolen og fritiden. Derfor bør man på kommunalt niveau få øjnene op for, at pædagogerne udfører et kæmpe stykke forbyggende arbejde, mener Ole Steen Nielsen, senior adviser fra UC Syd og en af forskerne bag projektet ’Pædagogers udvidede forældresamarbejde om udsatte børn og unge i fritidsinstitutioner (6-18 år)’


Læs mere om forskningsprojektet i Børn&Unge

Læs rapporten ’Forældresamarbejde i fritids- og klubtilbud – en upåagtet praksis med oversete potentialer’.