Rapport om børns oplevelser af en forlænget skoledag med børns egne citater vedrørende undervisning, disciplin, forholdet til lærerene og venskaber i skolen.

Opdateret d. 22. februar 2018

Det kan ikke anbefales, at børns skoledag forlænges med to timer, konkluderer rapporten fra Psykologisk Rådgivning. Børnene bliver trætte af den formelle indlæring og voksenstyringen, som lærerne har svært ved at give fra sig.