Programmering af pædagogikken
Rapporten med undertitlen ”Pædagogers virke mellem koncept og praksis” undersøger indførslen af nye systemer til registrering, evaluering og udvikling i daginstitutioner. Den belyser, hvordan koncepter, der er udviklet på afstand af den pædagogiske kontekst, kan anvendes og kvalificeres i praksis. Pjecen er et oplæg til diskussion og henvender sig til ledere og pædagoger.
